Hazard in the workplace
Click https://www.highspeedtraining.co.uk/hub/hazards-in-the-workplace/ link to open resource.
MINGGU KE-9: Perancangan fasilitas duduk dengan acuan antropometri dan human centered design.
Capaian Pembelajaran1. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria ergonomic fasilitas duduk berdasarkan aktifitas dan antropometri
2. Mahasiswa Mampu menjelaskan perilaku dan antropometri fasilitas duduk
3. Mahasiswa mampu menggambarkan atau mendeskripsikan permasalahan yang ada pada sebuah fasilitas duduk.
4. Mahasiswa mampu menggambarkan atau mendeskripsikan solusi yang dapat diberikan pada sebuah fasilitas duduk.
Materi Ajar1. Fungsi ergonomi pada fasilitas duduk2. Prinsip perancangan kursi3. Perancangan kursi pada public space4. Ergonomi tata ruang kantor5. Prinsip tata ruang kantor6. Ergonomi kursi kerja7. Prinsip perancangan kursi kerja
0/7
MINGGU KE-10: Perbedaan microergonomi dan macroergonomi
Capaian Pembelajaran:1. Mahasiswa mampu memahami pengertian microergonomi dan macroergonomi serta perbedaan dari keduanya.2. Mahasiswa mampu menganalisa sistem kerja manusia melalui analisa MEADMateri Ajar :1. Pengertian microergonomi
2. Pengertian macroergonomi
3. Kajian macroergonomi
4. Mead
5. Contoh aplikasi mead dalam sistem kerja
6. Contoh aplikasi mead untuk evaluasi ruang interior
7. Ergonomi kognitif
0/6
MINGGU KE-11: Health, Safety, Welfare
Capaian Pembelajaran1. Mahasiswa mampu menjelaskan health, safety, welfare.
2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan tujuh ancaman yang dapat mengganggu kenyamanan, keamanan, kesehatan, dan efisiensi kerja manusiaMateri Ajar1. Ancaman mekanik
2. Ancaman termal
3. Ancaman kelistrikan
4. Ancaman kimiawi
5. Ancaman organik
6. Ancaman psikologi
7. Ancaman emosi
0/11
